PEDOMAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI UNTUK PESERTA DIDIK DI SEKOLAH/MADRASAH
About this ebook
Pengembangan diridalam struktur kurikulum merupakan fokusyang berkesinambungan dari sasaran program bimbingan dankonseling dan kegiatan ekstrakurikuler.
Salah satu tugas Pusat Kurikulum adalahmengembangkanmodel-model kurikulum berdiversifikasi sebagai bahanpertimbangan bagi BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan)untuk dapat menetapkan model-model kurikulum.
Salah satu modeladalahModel Pengembangan DiriPesertaDidik.Model ini memberi contoh bagi guru di sekolah/madrasahuntuk menyusun program dan pelaksanaan kegiatansertapenilaiannya.
Buku ini disusun sebagai pedoman bagi guru utamanyakonselor, untuk membimbing dan mengkonsel pengembangandiri peserta didik.
Ratings and reviews
About the author
Drs. H. Zainal Aqib, M.Pd., tinggal di Lamongan dan Nganjuk Jawa Timur. Ia lulus Magister Pendidikan dari Universitas PGRI Adibuana Surabaya (2001). Ia dosen di Universitas Muhammadiyah Lamongan. Ia sebagai fasilitator AIBEP (Australia Indonesia Basic Educational Program) pada 2008/2009. Sebagai tim penilai pusat pengembangan profesi guru pada 2003–2006. Ia menjadi pemenang berbagai lomba karya tulis tingkat nasional (2003–2005). Ia sebagai penulis terbaik majalah Media Dinas Pendidikan Jatim (2005). Ia menjadi dewan juri pada lomba karya tulis guru tingkat Jatim (2006–2013). Pada 2010, ia menjabat Pengawas Sekolah Berprestasi Jatim. Penulis acapkali diundang sebagai narasumber pada acara seminar dan bedah buku di berbagai kota dan perguruan tinggi. Jabatan PNS penulis terakhir adalah Pengawas Sekolah Utama (IV/E).
Buku-buku yang ditulisnya hingga akhir tahun 2018 sebanyak 80 buku ber-ISBN. Beberapa buku merupakan best seller (Penelitian Tindakan Kelas). Empat buku masuk 50 Top Buku Gramedia Menado
