Program literasi ini tidak hanya sekadar upaya kolaboratif dalam melindungi lingkungan keanekaragaman hayati, tetapi juga sebuah jalan berliterasi yang keberlanjutan hingga menghasilkan poster dan produk sastra berupa pantun. Buku ini bercerita tentang upaya guru, tenaga pendidikan, siswa, maupun berbagai pihak terkait dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi keberhasilan program Lingkar Mas yang diadakan di lingkungan sekolah. Harapannya melalui buku ini dapat memberikan informasi dan motivasi agar warga sekolah di seluruh Indonesia terus berliterasi sesuai dengan diri dan tuntutan lingkungan sekitar.
Secara garis besar buku ini terdiri atas lima bagian sebagai berikut. (1) Permasalahan produk literasi. (2) Lingkungan kaya literasi berbasis ESD. (3) Lingkar Mas poster peduli ekoliterasi. (4) Lingkar Mas Pantun Peduli Ekoliterasi. (5) Keefektifan Lingkar Mas berbasis ESD sebagai program aksi nyata demi meningkatnya kualitas literasi warga sekolah.