Microteaching di SD/MI

Dengan menggunakan pendekatan yang mudah dipahami, buku ini menguraikan langkah-langkah praktis dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi sesi microteaching. Setiap langkah didukung dengan contoh-contoh kasus yang diambil dari pengalaman nyata di kelas, sehingga para pembaca dapat dengan mudah mengidentifikasi aplikasi dari konsep-konsep yang dipelajari.

Selain itu, buku ini juga memberikan tips dan saran bagi guru-guru untuk mengatasi tantangan yang mungkin muncul selama proses microteaching, seperti manajemen kelas, keterlibatan siswa, dan evaluasi hasil belajar. Dengan demikian, para guru dapat memperbaiki keterampilan mengajar mereka secara bertahap dan terus menerus.

"Microteaching di SD/MI" bukan hanya sekadar buku panduan, tetapi juga merupakan sumber inspirasi bagi para pendidik untuk terus mengembangkan diri mereka dalam profesi mengajar. Dengan mengadopsi pendekatan microteaching, diharapkan kualitas pembelajaran di tingkat Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah dapat meningkat secara signifikan, memberikan dampak positif bagi perkembangan pendidikan anak-anak di Indonesia.