Kajian dan Evaluasi Kurikulum

· · · · · ·
· Pradina Pustaka
5,0
1 avis
E-book
131
Pages
Les notes et avis ne sont pas vérifiés. En savoir plus

À propos de cet e-book

Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup:

Hakikat Evaluasi Kurikulum; Perbandingan Kurikulum Perspektif Lama dan Baru; Asas, Komponen dan Pendekatan Kurikulum; Faktor-faktor Penyebab Perubahan Kurikulum; Teori Pendidikan dan Jenis Kurikulum; Tahapan dan Komponen dalam Pengembangan Kurikulum; Model dan Teknik Evaluasi Kurikulum.


Notes et avis

5,0
1 avis

À propos de l'auteur


Dr. Fatma Sukmawati, M.Pd. Penulis merupakan dosen Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret Surakarta (UNS). Penulis lahir di Kebumen pada tanggal 4 Januari 1989. Perjalanan pendidikan diawali di MIN 1 Kebumen lulus tahun 2001, Kemudian melanjutkan pendidikan di SMP N 1 Kebumen lulus 2004. Melengkapi pendidikan menengah di SMAN 1 Kebumen lulus tahun 2007. Tahun 2007 melanjutkan pendidikan Sarjana S-1 Pendidikan Biologi Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta lulus tahun 2011. Tahun 2012 melanjutkan pendidikan Magister (S2) Teknologi Pendidikan Universitas Sebelas Maret (UNS) lulus tahun 2014. Tahun 2016 melanjutkan pendidikan Doktoral (S3) Teknologi Pembelajaran Universitas Negeri Malang (UM) lulus tahun 2020. Melakukan kegiatan perkuliahan, penelitian, dan pengabdian masyarakat di bidang pengembangan dan produksi media pembelajaran, desain grafis media pembelajaran dan berbagai bidang Kawasan teknologi Pendidikan.


Ratna Widyaningrum. Tahun 2007 penulis menempuh S1 di Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret dan selesai pada tahun 2011. Semasa kuliah penulis aktif sebagai asisten pada laboratorium tumbuhan, microbiologi, dan biokimia. Di tahun 2013 menyelesaikan Pendidikan S-2 pada Program Studi Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret. Sejak 2014 menjadi salah satu dosen di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Universitas Slamet Riyadi. Penulis telah melakukan penelitian-penelitian di bidang sekolah dasar yang terkait dengan pembelajaran sains dan kearifan lokal. Sejak 2018 menjadi reviewer di jurnal Sinektik Prodi PGSD FKIP UNISRI dan saat ini penulis sebagai Sekretaris Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UNISRI. Beberapa book chapter yang pernah ditulis antara lain: Model-Model Pembelajaran dan Perencanaan Pembelajaran di SekolahInovasi Pembelajaran di Abad 21, Dasar-Dasar Pendidikan, dan Microteaching.

Email Penulis : [email protected]


Reksiana, kelahiran Kemang, 07 Februari 1988. Saat ini sedang menempuh pendidikan doktoral di Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayataullah Jakarta. Pendidikan S1 ditempuh di Institut Ilmu Al-Qur’an Jakarta dan Pendidikan S2 di tenpuh di Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayataullah Jakarta.

Saat ini menjabat sebagai Ketua Program Studi PAI S1 di di Institut Ilmu Al-Qur’an Jakarta. Menjadi pengurus inti pada organisasi nasional seperti Perkumpulan Prodi PAI Indonesia (PP PAI Indonesia). Sebagai penelaah/penyelia utama buku Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti SMP : Buku Guru tahun 2016. Penulis buku yang berjudul: “Pengaruh Mikrosistem Pendidikan terhadap Karakter Remaja terindeks Perpustakaan Nasional (PNRI), 2016”. Sebagai Penilai Buku PAI Balitbang LKKMO Kemenag tahun 2021 dan 2022. Menjadi presenter seminal nasional dan internasional, dan menulis di berbagai jurnal terindek SINTA 2, SINTA 3 dan SINTA 5 di antaranya: Prosiding Internasional Seminar on Islamic Studies (INSIS) 2022: dengan judul: “Implementation of School Featured Programs in Achieving Student Learning Achievement at State Islamic Junior High School Student.” Prosiding Seminar Nasional pada: The 2 nd Annual Conference on Islamic Religious Education (ACIRE) 2022 oleh PP PAI Indonesia. Judul: Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam di Indonesia (Telaah terhadap Kebijakan Kurikulum di Madrasah). Jurnal Pendidikan Agama Islam UIN Yogyakarta: “Diskursus Terminologi Model, Pendekatan, Strategi, dan Metode Pembelajaran PAI, 2019.”  Terideks: SINTA 3.  Judul: Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Alam. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 11 N0.2 Tahun 2022.


Nelson Suryadi Hasibuan dilahirkan di desa Cinta Maju Dusun 7 Kec. Talawi Kab. Asahan, Sumatera Utara 24 April 1987, sebagai anak ke delapan dari delapan bersaudara. Ia menyelesaikan pendidikan hingga tingkat SMA di SMA Negeri 1 Talawi-Batu-Bara, dan kemudian menempuh studi di STT Kharisma Bandung pada bidang studi Teologi Jurusan Pendidikan Agama Kristen (PAK) tahun 2012. Kemudian melanjutkan kembali di kampus yang sama pada bidang studi Teologi, konsentrasi Pendidikan Agama Kristen. Konsentrasi Pendidikan Agama Kristen tahun 2015.

Dari tahun 2011-2015 mengajar di berbagai sekolah Kristen dan Negeri di Bandung sebagai guru Agama Kristen. Dan tahun 2015-2018, ia menjadi tenaga pengajar tetap di bidang pendidikan Kristen dan wakil ketua 1 bidang Akademik di Sekolah Tinggi Teologi Mawar Saron Lampung. Buku yang ditulis yaitu, CTL dan PAK: Perubahan Paradigma Pendidik Kepada Praktik Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK) tahun 2018. Tahun 2019 sampai sekarang bekerja sebagai dosen tetap di Sekolah Tinggi Teologi Ekumene Jakarta serta sedang menyelesaikan disertasi, Doktor Pendidikan Agama Kristen di Universitas Kristen Indonesia Jakarta.


Dr. H. Rahmadi, M.Pd lahir di Polewali Mandar, Sulawesi Barat, 18 Maret 1963. adalah putra dari Abdul Hamid Gasri (Alm), dan Narsi Puanna Hanafiah (Alm), dan sebagai putra ke empat dari tujuh orang bersaudara. Menikah dengan Dra. Hj. Rabiatul Adawiyah Siradj, di karuniai dua orang anak yaitu (1) Muhammad Luthfi Zul Fauzi, S.Ikom (Alumni UII Yogyakarta), dan (2) Zhafirah Nur Amalina, S.Ikom (Alumni UMM Malang).

Riwayat pendidikan formal : SDN Baula, Kolaka di Sulawesi Tenggara, SMPN Tinambung-Polmas, SMAN 165 Majene, melanjutkan jenjang perguruan tinggi Diploma Tiga Pendidikan Geografi FPIPS IKIP Ujung Pandang, S1 Pendidikan Geografi FPIPS IKIP Surabaya, Magister (S2) Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, dan Doktor (S3) Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.

Riwayat Pekerjaan : (1) Pendidik pada SMA 1986 s.d. 1998, di samping sebagai pendidik juga Instruktur PKG IPS-Geografi SMP/SMA Region Kalimantan Timur 1990 s.d. 1997, (2) Pengawas Sekolah Menengah 1998 s.d. 2006, (3) Pejabat struktural eselon IV dan III pada Dinas Pendidikan Kutai Kartanegara 2006 s.d. 2014, (4) Staf Peneliti pada Balitbangda Kab. Kutai Kartanegara tahun 2014 s.d. 2017. (5) Dosen luar biasa pada Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Universitas Mulawarman Samarinda 2014-2017. (7) Dosen tetap Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Universitas Mulawarman Samarinda 2017 sampai sekarang. (8) Dosen Luar Biasa pada Program Pascasarjana dan S1 UINSI (Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris) Samarinda, 2014 sampai sekarang.

Pendidikan dan Pelatihan Yang Pernah diikuti, khususnya yang berkaitan dengan peningkatan kompetensi pendidik baik yang dilaksanakan di dalam maupun di luar negeri kurang lebih 30 lebih kegiatan yang dan semuanya bersertifikat.

Pengalaman Sebagai Pelatih (Instruktur/Narasumber) dalam berbagai Pelatihan, yang dilaksanakan secara regional maupun lintas provinsi khususnya dibidang pengembangan kompetensi para pendidik dan manajemen pengelolaan satuan pendidikan dengan berbagai jenis pelatihan kurang lebih 23 kegiatan.

Pengalaman Organisasi : (1) Ikatan Geograf Indonesia Tahun 1991 sampai sekarang (IGI), (2) Asosiasi Pengawas Sekolah Indonesia (APSI) (3) Badan Akreditasi Sekolah (BAS) Kabupaten Kutai Kartanegara Tahun 2003 s.d. 2007, (4) Ketua Bidang Pendidikan GOPTKI Kabupaten Kutai Kartanegra Tahun 2007 s.d. 2011, (5) Dewan Pendidikan Kabupaten Kutai Kartanegra Tahun 2009 s.d. 2013 (6) PGRI sampai sekarang. (7) Ketua III Dewan Pendidikan Provinsi Kalimantan Timur Tahun 2014 s.d. 2019. (8) Ketua Badan Akreditasi Nasional PAUD dan PNF Provinsi Kalimantan Timur Tahun 2016 s.d. 2021. Dll.

Buku yang sudah diterbitkan : (1) Lembar Panduan Belajar Mandiri (LPBM) IPS-Geografi Kelas 1 s.d. 3 SLTP/MTs; 1999. Penerbit Agung Klaten (2) Birokrasi Dan Disiplin Kerja; 2010. Penerbit Bimotory. Yogyakarta. (3) book chapter “Inovasi Pembelajaran di Abad 21”; 2022. Pradina Pustaka, Sukoharjo. (4) book chapter “Dasar-dasra Pendidikan”; 2022. Pradina Pustaka, Sukoharjo. (5) book chapter “Psikologi Pendidikan”; 2022. Pradina Pustaka, Sukoharjo. (6) book chapter “Supervisi Pendidikan”; 2022. Azka Pustaka, Pasaman Barat-Sumbar. (7) book chapter “Teori Komunikasi Pendidikan” 2022. Pradina Pustaka, Sukoharjo. (8) book chapter “Manajemen Pendidikan Islam”; 2023 Pradina Pustaka, Sukoharjo, dalam proses (9) book chapter “Difusi Inovasi Pendidikan”; 2023 Pradina Pustaka, Sukoharjo, dalam proses. (10) book chapter “Kajian dan Evaluasi Kurikulum” Pradina Pustaka, Sukoharjo dalam proses. (11) book chapter “Pengantar Teknologi Pendidikan” Pradina Pustaka, Sukoharjo dalam proses. (12) book chapter “Manajemen Pendidikan”; 2023. Azka Pustaka, Pasaman Barat-Sumbar. dalam proses. (13) “Pengantar Pendidikan” Teori dan Aplikasi; 2023. Azka Pustaka, Pasaman Barat-Sumbar. dalam proses. 14. “Belajar dan Pembelajaran” Konsep Dasar dan Aplikasi dalam Pembelajaran; 2023. Azka Pustaka, Pasaman Barat-Sumbar. dalam proses.

Penulis bernama Fakhrul Kurniawan, S.Pd., lahir di Bandung 26 Maret 2000, beragama Islam. Anak tunggal dari pasangan Yani Iriana Amir dan Yayah Kardiah. Bertempat tinggal di Ujungberung Kota Bandung.

Saat ini penulis bekerja sebagai tenaga pendidik pada mata pelajaran PPKn di SMA Kartika XIX-1 Bandung dan SMK ICB Cinta Wisata Bandung, serta tenaga pengajar di Madrasah Diniyah Awaliyah Al-Liqo Ujungberung Bandung.

Penulis menempuh pendidikan di SD Negeri Ciporeat 3 (2006 – 2012), SMP Negeri 8 Bandung (2012 – 2015), SMA Negeri 23 Bandung (2015 – 2018), dan melanjutkan studi S1 di Program Studi Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia (2018 – 2022).

Penulis aktif mengikuti kegiatan organisasi mahasiswa tingkat himpunan maupun universitas, seperti menjadi Sekretaris Bidang Pendidikan Badan Eksekutif Mahasiswa Himpunan Mahasiswa Civics Hukum 2019, Sekretaris Umum Badan Eksekutif Mahasiswa Himpunan Mahasiswa Civics Hukum 2020, Direktur Unit Pers dan Penerbitan Himpunan Mahasiswa Civics Hukum 2021, Staff Kementerian Pendidikan dan Pemuda Badan Eksekutif Mahasiswa Republik Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia 2019. Selain itu, penulis juga aktif mengikuti kegiatan eksternal seperti menjadi Koordinator Senyum Anak Nusantara Chapter Bandung 2022, Kepala Bidang Pengembangan Pendidikan Gerakan Mengajar Desa Indonesia 2021-2023, Supervisor Gerakan Mengajar Desa Bandung 2021-2023, dan Ketua Umum Senyum Anak Nusantara 2023- 2024.


Ema Butsi Prihastari, M.Pd., M.Pd. lahir di Purworejo, Jawa Tengah, 4 Agustus 1989. Penulis telah menyelesaikan studi S1 Pendidikan Matematika di IKIP PGRI Semarang pada tahun 2011, dan S2 Pendidikan Matematika di Universitas Negeri Semarang (UNNES) tahun 2013. Tahun 2022, penulis melanjutkan studi doctoralnya di UNNES prodi Pendidikan Matematika. Penulis mulai aktif sebagai dosen di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) sejak Juli 2014.

Penulis merupakan Editor Jurnal Sinektik di PGSD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Slamet Riyadi sejak 2018 sampai sekarang. Penulis aktif dalam kegiatan penulisan buku pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang focus pada bidang ke-SD an maupun pembelajaran matematika SD.

Email : [email protected] / 085227041989

Donner une note à cet e-book

Dites-nous ce que vous en pensez.

Informations sur la lecture

Smartphones et tablettes
Installez l'application Google Play Livres pour Android et iPad ou iPhone. Elle se synchronise automatiquement avec votre compte et vous permet de lire des livres en ligne ou hors connexion, où que vous soyez.
Ordinateurs portables et de bureau
Vous pouvez écouter les livres audio achetés sur Google Play à l'aide du navigateur Web de votre ordinateur.
Liseuses et autres appareils
Pour lire sur des appareils e-Ink, comme les liseuses Kobo, vous devez télécharger un fichier et le transférer sur l'appareil en question. Suivez les instructions détaillées du Centre d'aide pour transférer les fichiers sur les liseuses compatibles.