Reducir, reciclar y reutilizar desde la educación física
Jan 2007 · Wanceulen S.L.
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A estas alturas ya nadie podrá discutir que los seres humanos tenemos un serio problema de convivencia con nuestra Tierra que se llama cambio climático. Concienciación, utilización de energías renovables y ahorro energético, son propuesta sque están encima de la mesa para intentar solucionarlo, y de todas ellas podemos ser partícipes todos los usuarios, especialmente aquellos que estamos implicados en la educación de las nuevas generaciones.
Desde el área de Educación Física podemos hacer uso de un material apropiado desde el que trabajar los valores de respeto, cuidado y mejora de la naturaleza: el material de desecho (reciclado o reutilizado), que, a pesar de no ser algo específico de nuestra área, nos facilita el desarrollo de actividades que culminarán con el logro de los objetivos que nos hayamos planteado. Se traza de material no reutilizable para su fin original pero con el que se pueden realizar actividades educativas.
ÍNDICE
Introducción
1. Conceptos básicos
2. Ventajas y desventajas del material reciclado
3. El reciclaje en el currículum
4. Criterios de construcción
5. Propuestas de juegos y actividades con material reciclado
6. Indicaciones para elaborar unidades didácticas.
Desde el área de Educación Física podemos hacer uso de un material apropiado desde el que trabajar los valores de respeto, cuidado y mejora de la naturaleza: el material de desecho (reciclado o reutilizado), que, a pesar de no ser algo específico de nuestra área, nos facilita el desarrollo de actividades que culminarán con el logro de los objetivos que nos hayamos planteado. Se traza de material no reutilizable para su fin original pero con el que se pueden realizar actividades educativas.
ÍNDICE
Introducción
1. Conceptos básicos
2. Ventajas y desventajas del material reciclado
3. El reciclaje en el currículum
4. Criterios de construcción
5. Propuestas de juegos y actividades con material reciclado
6. Indicaciones para elaborar unidades didácticas.
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