Examining the Integration of Environmental Education into Curricula: An Empirical Study
KHRITISH SWARGIARY
08.2024 г. · EdTech Research Association, US
Електронна книга
25
Страници
reportОценките и отзивите не са потвърдени Научете повече
Всичко за тази електронна книга
This mixed-methods study evaluated the integration of environmental education (EE) into school curricula across 5 public schools in Arizona, USA, from June 2023 to May 2024. The research involved 500 students (grades 6-8), 20 teachers, and 5 administrators. Quantitative analysis revealed significant improvements in students' environmental attitudes and behaviors across all schools (p < 0.001), with large effect sizes (Cohen's d > 2.0). ANOVA showed significant differences in attitudes and behaviors across schools (F(4,495) = 3.87, p = 0.008 for attitudes; F(4,495) = 4.13, p = 0.004 for behaviors) and socio-economic backgrounds (F(2,495) = 4.75, p = 0.002 for attitudes; F(2,495) = 5.12, p = 0.001 for behaviors), but not across genders. Qualitative thematic analysis identified key factors contributing to program success, including student engagement, cultural sensitivity, and inclusivity. The study demonstrates the effectiveness of a comprehensive, adaptable approach to environmental education in enhancing students' environmental consciousness across diverse demographics.
Оценете тази електронна книга
Кажете ни какво мислите.
Информация за четенето
Смартфони и таблети
Инсталирайте приложението Google Play Книги за Android и iPad/iPhone. То автоматично се синхронизира с профила ви и ви позволява да четете онлайн или офлайн, където и да сте.
Лаптопи и компютри
Можете да слушате закупените от Google Play аудиокниги посредством уеб браузъра на компютъра си.
Електронни четци и други устройства
За да четете на устройства с електронно мастило, като например електронните четци от Kobo, трябва да изтеглите файл и да го прехвърлите на устройството си. Изпълнете подробните инструкции в Помощния център, за да прехвърлите файловете в поддържаните електронни четци.
