DIMENSI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Name: DIMENSI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Rating: 4.5 (2 reviews)

Zaedun Na’im

2021年4月 · Penerbit NEM

4.5

2則評論

電子書

101

頁

評分和評論未經驗證瞭解詳情

關於本電子書

Buku dimensi manajemen pendidikan Islam ini mengkaji tiga pokok bahasan, yakni berkenaan dengan sejarah perkembangan manajemen lembaga pendidikan Islam, manajemen karier, dan manajemen konflik. Hadirnya buku ini setidaknya memberikan gambaran pentingnya mengetahui bagaimana sejarah perkembangan manajemen lembaga pendidikan Islam, kemudian berkenaan dengan karier tenaga pendidik dan tenaga kependidikan bagaimana dalam hal pengelolaan karier mereka sehingga pemimpin lembaga pendidikan memiliki rancangan yang jelas terkait jenjang karier mereka, dan yang terakhir berkenaan dengan konflik di suatu lembaga pendidikan, bagaimana bisa menyelesaikan sebuah konflik yang terjadi di sebuah lembaga pendidikan, karena tidak bisa dipungkiri adanya konflik itu bisa saja terjadi dan dialami oleh institusi pendidikan, sehingga dengan penguasaan manajemen konflik seorang pemimpin bisa membuat terobosan-terobasan penting untuk penyelesaian sebuah konflik. Semoga hadirnya buku ini bisa bermanfaat bagi kalangan akdemisi khususnya yang konsen mengkaji perihal manajemen pendidikan Islam.

評分和評論

4.5

2則評論

關於作者

Zaedun Na’im, M.Pd.I. merupakan dosen tetap di STAI Ma’had Aly Aal-Hikam Malang dan sebagai ketua program studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI). Saat ini sedang menempuh program doktoral (S3) prodi Manajemen Pendidikan Islam di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Penulis juga aktif sebagai tenaga pendidik di pesantren mahasiswa al-Hikam Malang. Selain itu penulis juga menjadi editor in chief jurnal EVALUASI dan LEADERSHIP Prodi Manajemen Pendidikan Islam STAI Ma’had Aly al-Hikam Malang, serta menjadi editor atau reviewer beberapa jurnal perguruan tinggi nasional. Beberapa karya buku yang telah ditulis berupa buku kolaborasi yang berjudul: Manajemen Pendidikan Kontemporer: Manajemen Pendidikan: Tinjauan Teori dan Praktis, Manajemen Profesi Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Strategi dan Metode Pembelajaran Era Society 5.0 di Perguruan Tinggi, Moderasi Beragama: Merajut Persaudaraan Antarumat Beragama, dan lain sebagainya.