Buku ini diharapkan dapat berguna bagi para guru dan dosen serta calon guru yang masih mengenyam pendidikan. Sesuai dengan judul buku ini, pada Bab 1 membahas terkait tentang Teori dan Konsep Model Pembelajaran sebagai dasar dari pemahaman pembaca tentang model pembelajaran. Baru pada bab-bab selanjutnya membahas tentang metode dan model pembelajaran yang lebih spesifik, seperti Bab 2 membahas tentang Model Pembelajaran Kontekstual, Bab 3 membahas tentang Model Pembelajaran Kooperatif, Bab 4 membahas tentang Model Pembelajaran Inquiry, Bab 5 membahas tentang Model Pembelajaran Discovery, Bab 6 membahas tentang Model Pembelajaran Berbasi HOTS, Bab 7 membahas tentang Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning), dan Bab 8 membahas tentang Model Pembelajaran Berbasi Proyek (Project-Based Learning).
Model pembelajaran yang dibahas dalam buku ini sangatlah lengkap dan memudahkan bagi para pembaca untuk mempraktekkannya karena dilengkapi dengan dengan langkah-langkah pembelajaran, kekurangan dan kelebihan dari metode atau model tersebut.