Ati Lasmanawati, Kelahiran 27 Juni 1977, di Sukabumi. Mengawali pendidikan dasar hingga menengah atas di tanah kelahiranya di Sukabumi. SD Purwasari 1 - Cicurug, MTs Al-Amin – Cicurug, SMA Negeri Cibadak. Gelar S-1 di raih dari jurusan Pendidikan Matematika UPI Bandung tahun 2000. Pendidikan S-2-nya ditempuh pada jurusan yang sama di UPI Bandung pada tahun 2011. Pengalaman kerjanya dimulai dengan mengajar di SMPN 1 Cicurug Sukabumi, dan MTs Nurul Bayan Kalapa Nunggal Sukabumi pada tahun 2000-2003. Pada tahun 2004 mulai pindah ke SMP Negeri 2 Mendo Barat Bangka. Hingga tahun 2018 sudah mengajar di beberapa sekolah di Bangka, seperti SMP Negeri 1 Merawang, SMP Negeri 4 Sungailiat, SMA Negeri 1 Sungailiat. Kemudian pada tahun 2018 hingga sekarang ia mengajar di SMA Negeri 9
Yogyakarta.
Di sela-sela ia mengajar, dalam 10 tahun terakhir juga melakukan beberapa penelitian seperti Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Proses Berpikir Reflektif Terhadap Peningkatan Kemampuan Koneksi dan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Negeri 2 Sungailiat pada tahun 2011, Penggunaan Model PdKU Untuk Mempermudah Pemahaman Peserta Didik Kelas XI.MIA-2 dalam Mempelajari Materi Trigonometri di SMA Negeri 1
Sungailiat Kabupaten Bangka tahun 2012, Model Pembelajaran Aktif Bervariasi dengan Pendekatan Problem Possing (PABP3) untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XII.IPS-1 di SMAN 1 Sungailiat tahun 2013, Metode Permainan Marathon Matematika untuk Meningkatkan Kualitas Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X.MIPA-2 di SMA Negeri 1 Sungailiat tahun 2014, Metode Mind Mapping dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI.MIA Pada Pokok Bahasan Polinomial di SMA Negeri 1 Sungailiat (best practice 2014), Penerapan Model Project Based Learning (
Kelas X.MIA-4 di SMA Negeri 1 Sungailiat (PTK 2015), Efektivitas Model PjBL
Terhadap Capaian Komptensi Sikap, Pengetahun dan Keterampilan Peserta
Didik Kelas XI.MIA pada Materi Statistika di SMA Negeri 1 Sungailiat tahun 2016,
Bimo Laberi dan Labero terhadap Pengembangan Kecakapan Abad 21 Pada
Materi Statistika di SMAN 1 Sungailiat (Best Practice 2017), Efektivitas
Penggunaan Aplikasi Tiny-Scanner dalam Model STAD Terhadap Hasil Belajar
Peserta Didik Kelas XI.MIPA Pada Materi Transformasi Geometri di SMA Negeri
9 Yogyakarta tahun 2018, Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas
X. MIPA-3 Melalui Model Kombinasi (STAD, Jigsaw, Problem Possing, Peer
Tutoring, dan Problem Based Learning) pada Materi Vektor di SMA Negeri 9
Yogyakarta tahun 2019.
Buku yang telah di publikasikan diantaranya: Bunga Rampai Artikel Guru
Se-Provinsi Kep. Bangka Belitung; Peran Guru dalam Pendidikan Karakter
(Membangun Karakter Siswa melalui Guru Profesional); Guru Sahabat Anak,
Inspirasi Menjadi Guru yang Menyenangkan (Guru yang Baik Sahabat Siswa)
tahun 2015; Membumikan Gerakan Literasi di Sekolah (Peran Guru dalam
Mengembangkan Literasi Matematika) tahun 2016; Guru Penulis, Kumpulan Ide
Kreatif tahun 2016; Modul Pelatihan Kurikulum 2013 Matapelajaran Matematika –
SMA tahun 2016; Modul Pelatihan Kurikulum 2013 Matapelajaran Matematika
Kelompok A-SMA Edisi Revisi 2017; Model-Model Pembelajaran tahun 2017;
Modul Pelatihan Impelmentasi Kurikulum 2013 Matapelajaran Matematika SMA,
Edisi Revisi 2018 pada 2018.